制度自信教育贯穿高校思政课教学的理论逻辑、价值探寻和实现路径

坚定中国特色社会主义制度自信是新时代意识形态工作的重要内容。高校思政课是意识形态工作的主阵地、主渠道，必须贯穿制度自信教育，增强大学生的制度自信。要在高校思政课教学目标、教学内容、课程思政建设中，把握制度自信教育贯穿高校思政课的理论逻辑。要在巩固马克思主义意识形态的指导地位、高校思政课守正创新、大学生担当有为中，明晰制度自信教育贯穿高校思政课教学的价值意蕴。要在教育机制、课堂教学、师资力量中，梳理制度自信教育贯穿高校思政课的实践困境。以立德树人为根本，持续优化制度自信教育机制；以课堂教学为主阵地，提升制度自信教育实效；以师资建设为关键点，努力锻造制度自信的教育队伍，实现对大学生知识传授、能力培养和价值塑造的“同频共振”，引导大学生实现对制度自信的感性认知向理性认同转化，进而坚定大学生对中国特色社会主义制度的信念。