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教学《解决问题的策略》的三点思考
引用本文:陈佳.教学《解决问题的策略》的三点思考[J].基础教育参考,2011(22):55-56.
作者姓名:陈佳
作者单位:江苏省常州市钟楼区教育局教研室;
摘    要:《解决问题的策略》作为苏教版的一个新内容,大家研究得比较多,主要是相对原先的应用题教学,改动比较大,所以在一些公开研讨或比赛的场合常听到这类课的展示。笔者就看到的一些课例研究谈谈自己关于《解决问题的策略》教学的三点思考。

关 键 词:应用题教学  课例研究  苏教版
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