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回归人才培养本位 加快“双一流”建设步伐北大核心CSSCI
引用本文:李晓红.回归人才培养本位 加快“双一流”建设步伐北大核心CSSCI[J].中国大学教学,2016(5):4-8.
作者姓名:李晓红
作者单位:1.武汉大学;;2.中国工程院;
摘    要:近年来,在国家提出“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”战略思想指导下,武汉大学努力抓住这个重大机遇,强化“人才培养为本,本科教育是根”的办学理念,深化教育教学改革,不断提高本科人才培养质量。一、新时期我国研究型大学本科教育定位 1.研究型大学应回归人才培养本位 现代大学作为一种独特的文化、教育和研究机构,肩负着人才培养、学术研究、服务社会、文化传承等诸多使命。作为教育机构,大学最根本的任务在于培养人才。

关 键 词:人才培养质量  本位  回归  世界一流大学  研究型大学  本科教育  教育教学改革  文化传承
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