提高本科英语教育专业毕业论文（设计）质量探析

目前我国高等教育已进入大众化阶段,但在某些方面,传统观念的束缚和传统的管理模式仍然制约着教育的发展,这种现象在毕业论文(设计)教学环节改革中,特别是在英语教育专业表现得尤为突出。文章在立足解决具体问题的同时,结合教育部对本科院校评估中关于高校毕业论文(设计)的有关规定和指标要求,提出新思路并以此为导向,探索和研究既符合教学规律又切实可行的、适应当前英语教育发展的新的管理理念和管理模式,以提高英语教育专业毕业论文(设计)的质量。