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本科生导师制对大学新生适应性影响研究
引用本文:李娟.本科生导师制对大学新生适应性影响研究[J].科教文汇,2016(4):19-20.
作者姓名:李娟
作者单位:浙江外国语学院教育科学学院
基金项目:浙江外国语学院校级一般课题“本科生导师制对大学生适应性的影响研究”(2015N07)的研究成果
摘    要:本科生导师制是一种有效的个人指导方式,在帮助大学新生尽快适应大学生活与学习具有显著的作用。本文通过对大一新生的本科生导师制实行情况进行调查,并初步分析形成差异的原因,提出提高大学新生适应性的措施。

关 键 词:本科生导师制  大学新生  适应性
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