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| 浅议指导小学生课外阅读的方法 | |
| 作者姓名： | 郭美莲 |
| 作者单位： | 南安蓬华中心小学,福建 南安,362313 |
| 摘 要： | <正>一个人的语文素养是靠长期大量的积累形成的,正如庄子所说:"且夫水之积也不厚,则其负大翼也无力。"要想让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,不能只满足于课内有限的阅读时间和阅读内容。而要让学生在课外广泛地阅读,教师在教学中必须加强对低年级学生语文课外阅读的指导,使学生"得法于课内,受益于课外",切实提高学生课外阅读的实效性,真正让学生"读有所得,读有所乐",激发孩子的阅读兴趣,引导其养成 |
| 关 键 词： | 学生课外阅读 阅读内容 阅读时间 浏览法 熟读成诵 热爱生活 文质兼美 大翼 阅读氛围 课内阅读 |
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