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精心指导谈话活动,发展幼儿语言交往能力
引用本文:廖日明.精心指导谈话活动,发展幼儿语言交往能力[J].教师,2012(25):117-119.
作者姓名:廖日明
作者单位:湖南省宁乡县幼儿园
摘    要:《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴和其他人交谈。体验语文交往的快乐,作为幼儿园的一种专门语言活动——谈话活动在幼儿语言学习过程中一种至关重要的教育活动。能让孩子体验语言交往、积累、发展的快乐。幼儿园的谈话活动,是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动,这种活动旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。近年来有关儿童语言发展研究,尤其是对儿童语言运用能力发展的研究.使我们逐渐认识到.精心指导谈话活动对发展幼儿语言交往能力非常重要。一、谈话活动的意义1.激发幼儿与他人交谈的兴趣在幼儿语言发展过程中.幼儿学习语言的态度是否积极主动。讲话的愿望是否强烈.影响幼儿对语言信息的摄人量,影响语言发展的速度与水平。专门的、有组织、有计划的谈话活动,能够使幼儿集中注意力,激发幼儿的谈话兴趣,培养谈话的积极性、主动性,使幼儿逐渐养成良好的谈话习惯.从而促进幼儿语言交往能力的发展。2.帮助幼儿习得谈话的基本规则

关 键 词:《幼儿园教育指导纲要》  语言交往能力  谈话活动  儿童语言发展  语言教育活动  语言学习过程  幼儿学习  集中注意力
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