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启动多彩的心——幼儿光谱式艺术体验型课程实验研究
引用本文:黄永馨,戴芳芳,曹存,朱逸平,沈文秋,杨玲,洪美娟.启动多彩的心——幼儿光谱式艺术体验型课程实验研究[J].浙江教育科学,2004(1):16-19.
作者姓名:黄永馨  戴芳芳  曹存  朱逸平  沈文秋  杨玲  洪美娟
作者单位:杭州大地幼儿园课题组310006
摘    要:“体验-表达式艺术活动”旨在利用各种艺术表现方法,提供丰富多样的艺术学习活动经验,让孩子充分展示和表现其潜能,力求将孩子的艺术专长和兴趣,以及参与活动所产生的艺术体验和良好的自我概念得以充分发挥,以改变当前认识型、技艺型艺术教育所带来的弊端。

关 键 词:艺术教育  多元教学新模式  幼儿  光谱式艺术体验型课程  课程评价标准
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