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| 浅谈数学教学中的"情"字 | |
| 引用本文： | 张淑敏.浅谈数学教学中的"情"字[J].承德职业学院学报,2006,11(4):80-81. |
| 作者姓名： | 张淑敏 |
| 作者单位： | 承德县双峰寺镇中学,河北,承德,067400 |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物所特有的态度的体验.情感教学就是教师将自己求知探索的情感和对学生期望的情感有机地融在教学过程中并生动地表达出来.它是人对客观事物的态度及人的需要和客观事物之间的关系的反映.从学生的心理活动分析,学习包括两个过程:一是:感觉--思维--创造,这是认知过程;二是:兴趣--情感--意志,这是意向过程. |
| 关 键 词： | 认知过程 创造 思维 学习包 活动分析 心理 关系 表达 教学过程 期望 学生 情感教学 求知 教师 体验 客观事物 情感是人 |
| 文章编号： | 1673-2758(2006)04-0080-02 |
| 修稿时间： | 2006年8月1日 |
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