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| 找准教师专业发展的阿基米德支点 | |
| 引用本文： | 徐吉志.找准教师专业发展的阿基米德支点[J].四川教育,2006(6):16-17. |
| 作者姓名： | 徐吉志 |
| 作者单位： | 山东胶南市大珠山镇中心小学 |
| 摘 要： | 阿基米德有一句脍炙人口的名言:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”在教师专业化发展中,教育资源的合理配置,教育诸要素的相互作用都发挥着巨大影响,尤其是教师的自我反思、教育科研、广泛阅读能力更是促进教师专业化发展的坚实“支点”。自我反思美国心理学家波斯纳提出教 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 阿基米德支点 教师专业化发展 合理配置 教育资源 教育科研 阅读能力 |
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