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论新媒介背景下全民数字化阅读能力的提升北大核心CSSCI
作者姓名:郄瑞丽
作者单位:1.太原学院高等教育研究所;
基金项目:山西省教育科学“十三五”规划课题“社会网络分析在MOOC平台学习共同体中的应用研究”(GH-17077)
摘    要:随着人工智能技术的不断兴起,数字阅读成为信息时代人类获取信息的重要途径。文章在全民数字化阅读的现状分析基础上,探讨了数字化阅读对全民阅读能力的影响,并建议从以下几方面提升全民数字化阅读能力:提升个人信息素养,加强深度阅读;加强数字化阅读平台的建设,推广优质阅读资源,回归经典;加大网络监管力度,规范网络出版内容。

关 键 词:新媒介  全民阅读  数字化阅读  阅读能力提升
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