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| 科学识字破解枯燥难题 | |
| 引用本文： | 叶秀萍.科学识字破解枯燥难题[J].人民教育,2015(3):38-40. |
| 作者姓名： | 叶秀萍 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区曾营小学 |
| 摘 要： | 汉字是一个庞大的符号系统,如果遵循其规律系统地认知,则可事半功倍。识字教学不仅是为了让学生认字,还要把学生引入汉字的王国,了解祖国语言文字的来龙去脉,使祖国的语言文字变得神圣,使汉字学习成为一件快乐而有意义的事。下面以人教版二年级上册《识字7》为例阐述具体的教学策略。解析汉字构形激发儿童识字兴趣科学分析汉字构形是识字教学应有的步骤, |
| 关 键 词： | 汉字构形 识字教学 语言文字 教学策略 记号字 现代汉字 人教版 符号系统 表声 汉字文化 |
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