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| 力求实现学生的自主学习 | |
| 作者姓名： | 魏国英 |
| 摘 要： | 一、转变观念。实现共同发展。这是自主学习的前提
在传统的教学中,教学就是教师对学生单向的“培养”活动,它表现为：一是以教为中心,学围绕教转。教师是知识的占有者,所以教师是课程的主宰者,所谓教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生。教学关系成为：我讲,你听;我问,你答：我写,你抄：我给,你收。[第一段] |
| 关 键 词： | 自主学习 学生 教学关系 求实 知识传授 教师 课程 |
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