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基于评价者信誉的网络教育资源评价模型研究
引用本文:马欢欢,刘迎春,陈伟.基于评价者信誉的网络教育资源评价模型研究[J].管理信息系统,2014(6):35-38.
作者姓名:马欢欢  刘迎春  陈伟
作者单位:浙江工业大学,浙江杭州310023
基金项目:文章受教育部人文社会科学研究青年项目(12YJCZH138)和浙江省教育科学规划重点研究课题(SB114)基金支持.
摘    要:随着网络技术的发展,网络上涌现了大量的教育资源,但却因质量好坏难辨、搜索困难给用户使用带来了障碍,就其主要原因是对资源缺乏有效的评价和诊断.针对上述问题,文章通过动态计算评价者的评价信誉而赋予其评价不同的权重,提高信誉高的评价者对资源评判的比重.最后的仿真实验表明,该方法可以更真实地反映网络教育资源的质量并可以防止恶意、随意评价的发生,提高评价的有效性.

关 键 词:网络教育资源  教育资源评价  评价者信誉  评价模型
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