基于评价者信誉的网络教育资源评价模型研究 |
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引用本文: | 马欢欢,刘迎春,陈伟.基于评价者信誉的网络教育资源评价模型研究[J].管理信息系统,2014(6):35-38. |
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作者姓名: | 马欢欢 刘迎春 陈伟 |
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作者单位: | 浙江工业大学,浙江杭州310023 |
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基金项目: | 文章受教育部人文社会科学研究青年项目(12YJCZH138)和浙江省教育科学规划重点研究课题(SB114)基金支持. |
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摘 要: | 随着网络技术的发展,网络上涌现了大量的教育资源,但却因质量好坏难辨、搜索困难给用户使用带来了障碍,就其主要原因是对资源缺乏有效的评价和诊断.针对上述问题,文章通过动态计算评价者的评价信誉而赋予其评价不同的权重,提高信誉高的评价者对资源评判的比重.最后的仿真实验表明,该方法可以更真实地反映网络教育资源的质量并可以防止恶意、随意评价的发生,提高评价的有效性.
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关 键 词: | 网络教育资源 教育资源评价 评价者信誉 评价模型 |
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