核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

在素质教育的背景下,小学语文教学迎来了新的机遇和挑战,让老师对教学有了一个全新的理解,成绩并不是检验学生的唯一标准,老师更应该注重学生的核心素养。针对这一理念,在小学语文教学过程中,老师应积极开展拓展阅读教学活动,在整个教学过程中要明确拓展教学的关键点,将语法与其充分结合,了解文章的逻辑思维,提升学生的阅读兴趣,以此提升阅读课的学习效率。阅读课在小学语文教学中占据着重要的地位,从小学语文阅读教学出发,对核心素养理念下拓展性阅读教学的意义和现状进行分析和研究,给出相应的实施策略,为以后的拓展性阅读教学水平奠定良好的基础。