多媒体教学应凸现辅助功能——也谈数学章节教学中多媒体技术应用的一些误区

多媒体教学一方面促进了现代教育的飞速发展，一方面又隐藏着一定的误区。数学教学中，教师要深刻认识到多媒体教学的辅助作用，切忌本末倒置．同时要认识到并不是所有教学内容都适用于多媒体教学，有时甚至会适得其反。只有对其正确定位，才能最大限度的提高教学效率。