高职院校勤工助学育人功能浅析——以广东女子职业技术学院学生勤工助学为例 |
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引用本文: | 何文华.高职院校勤工助学育人功能浅析——以广东女子职业技术学院学生勤工助学为例[J].高教论坛,2010(3):8-10,20. |
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作者姓名: | 何文华 |
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作者单位: | 广东女子职业技术学院,广东,广州,511450 |
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摘 要: | 高职院校勤工助学功能可以从经济资助和育人两个维度分析,即勤工助学是家庭经济困难学生通过利用课余时间参加劳动,不仅可以将劳动所得解决部分学习、生活的经济困难,而且可以通过劳动过程培养劳动观念、自立自强精神和职业能力,为高职院校育人服务,促进大学生认识和了解社会,增强学生的社会责任感,树立勤俭节约、服务社会的意识。论文试图重点从育人的维度分析高职院校勤工助学的功能。
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关 键 词: | 高职院校 勤工助学 育人 |
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