以激发学习兴趣为核心的高职公共英语教学内容设计 |
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引用本文: | 刘立立.以激发学习兴趣为核心的高职公共英语教学内容设计[J].创新与创业教育,2014(2):108-110. |
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作者姓名: | 刘立立 |
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作者单位: | 湖南交通职业技术学院公共教学部,湖南长沙410132 |
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摘 要: | 培养技术技能人才是高职英语教学的明确要求,然而,目前高职院校中普遍存在学生英语基础薄弱、学习兴趣淡薄的问题,严重制约了上述目标的实现。针对这一问题,文中提出当前首要任务是激发学生的学习兴趣,而科学、合理、创新的教学内容设计能最大程度地激发学生的学习兴趣。从教学内容的设计中入手,以建构主义教学理论为指导,文中指出了高职公共英语教学中存在的一些问题,提出了相应的教学改革措施,重点探讨了如何提高学生学习兴趣,提升课堂效率,从而更好地培养学生的语言综合运用能力,使其适应社会发展需要。
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关 键 词: | 高职院校 英语教学 高职人才培养 教学改革 英语学习兴趣 英语教学内容设计 |
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