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| “能被3整除的数”新课导入设计 | |
| 引用本文： | 金邦坚.“能被3整除的数”新课导入设计[J].上海教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 金邦坚 |
| 摘 要： | 教学内容:四省市教材第十册。教学目标:1.使学生认识能被3整除的敬的特征,并能正确迅速地判断出能被3整除的数。2.培养学生探求知识与摸索规律以及判断等逻辑思维能力。教学重点:引导学生认识能被3整除的数的特征。教学难点:引导学生发现能被3整除的数与个位 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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