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| 思想品德课“五环式”电化教学结构 | |
| 引用本文： | 孙江涛.思想品德课“五环式”电化教学结构[J].中国电化教育,1997(6). |
| 作者姓名： | 孙江涛 |
| 摘 要： | 思想品德课“五环式”电化教学结构孙江涛思想品德课不同于其它课的是：它以“知”为开端，以“行”为结果，沿着由“知”到“行”的顺序发展；思想品德课的学科特点决定了自身的课堂教学结构。经过几年的实验，我们根据教学整体的系统观点，以教育这个大系统为出发点，设... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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