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| 关于“数学日记”的思考与实践 | |
| 引用本文： | 李丽.关于“数学日记”的思考与实践[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z3):78-79. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 昆明市海贝中英文小学 |
| 摘 要： | <正>新的《数学课程标准》指出:"让学生能够认识到实际生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的运用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略"。因此,数学不只是"数字符号",也不只是 |
| 关 键 词： | 问题生活化 数字符号 观察生活 课程标准 认知结构 星期几 小星星 榜样示范作用 共同探究 节约用水 |
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