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| 培养低年级学生数学自主学习的能力 | |
| 引用本文： | 冯娟.培养低年级学生数学自主学习的能力[J].小学时代,2011(10). |
| 作者姓名： | 冯娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乐余中心小学; |
| 摘 要： | 学习方式的核心是自主学习、合作学习和探究学习。教师在教学中要为学生提供自主学习的机会,引导他们自主学习数学,提高自主学习的能力,使他们由学会到会学、乐学。一、建立和谐关系,营造自主学习的氛围学生是学习的主人。教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。因此,要培养学生自主学习的能力,教师首先要从 |
| 关 键 词： | 数学教学 教师 探究学习 引导学生 培养 合作学习 学习方式 低年级学生 学习数学 学生自主学习 |
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