浅谈低年级学生阅读能力的培养

小学低年级是学生开始形成正规的书面阅读能力的阶段。语文阅读教学应把握学生的年龄特点,培养学生良好的阅读习惯。教学中应激发学生兴趣,打好阅读入门基础;鼓励学生朗读,增强语感能力;鼓励学生思考,增强理解能力;鼓励学生表达,培养口语能力。