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化学用语的教学反思
作者姓名:何少华
作者单位:广东省梅州市兴宁第二中学,广东梅州,514500
摘    要:第一,分散难点,循序渐进。第二,名实结合,讲清内涵。第三,严格要求,规范训练。第四,深化内涵,名实发展。

关 键 词:元素符号  原子符号  离子符号  化学式以及化学方程式
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