美术教学激励的有效途径与基本原则 |
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引用本文: | 张震.美术教学激励的有效途径与基本原则[J].长春教育学院学报,2012,28(9):156-157. |
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作者姓名: | 张震 |
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作者单位: | 福清市滨江中学,福建福清,350300 |
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摘 要: | 本文论述了美术教学中激励的有效途径与基本原则,提出美术教师应以尊重学生为基础,通过信任、情感、竞争、画展、言辞、行为、创新等激励途径,并掌握好适当、适时、适量且个性化的原则,激发学生美术学习与创作的原动力与热情,增强其信心。
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关 键 词: | 美术教学 激励 途径 原则 |
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