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| 历史设疑教学法 | |
| 引用本文： | 曹玉花,侯学芳.历史设疑教学法[J].滨州教育学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 曹玉花 侯学芳 |
| 作者单位： | 博兴县一中!山东博兴，256500，滨州市滨城二中!山东滨州，256651 |
| 摘 要： | 历史设疑教学法分三步进行：首先以学生自学为主，培养学生的快速阅读能力和理解记忆能力；然后以学生研讨为主，培养学生的思维能力和表达能力；最后以师生共鸣为主，培养学生的辨析能力和解题能力。 |
| 关 键 词： | 历史 设疑教学法 能力培养 |
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