引领:校长教学管理的应然身位 |
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引用本文: | 马建.引领:校长教学管理的应然身位[J].江苏教育,2014(12):68-69. |
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作者姓名: | 马建 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区石港小学 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基曾说,如果你想成为一个好校长,那你首先就得努力成为一个好教师,一个好的教学专家和好的教育者。的确,作为一校之“魂”的校长,要紧紧地附着在教育教学这个“体”上,要真正回到教学指挥的位置上去;而“魂”之于“体”,既不能做“甩手掌柜”,亦不宜越俎代庖。我的观点是:回归“引领”身位,方能魂体相依,使学校教育教学工作既仰望星空,又脚踏实地。
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关 键 词: | 教学管理 校长 教育教学工作 应然 苏霍姆林斯基 教学专家 “体” 教育者 |
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