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教师语言艺术刍议
引用本文:唐红霞,褚怀荣.教师语言艺术刍议[J].中国教育研究与创新,2006,3(6):39-39.
作者姓名:唐红霞  褚怀荣
摘    要:语言是一门生活的艺术,是人与人之间交流的主要途径。在课堂教学中,语言则是传道、授业、解惑的主要渠道:是架起师生心灵沟通的桥梁。苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学魅力、教学效果,很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求。因此,作为一名教师,更应该加强自身的修养,提高自身的语言能力,使自己的语言准确、纯洁而又富有激励性和启发性,从而使学生受到潜移默化的教育和美的熏陶。

关 键 词:教师  语言艺术  语言表达能力  语言修养  课堂教学  心灵沟通  教学魅力  教学效果  语言能力
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