首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
谨防"伪平等"
引用本文:
李江波.谨防"伪平等"[J].江西教育,2009(29).
作者姓名:
李江波
作者单位:
河北省秦皇岛市海港区教育局
摘 要:
虽然<语文课程标准>倡导了"平等对话"的理念,很多教育媒体呼吁着"平等",可实际教学中又有多少教师真正做到了"平等对话"呢?笔者审视了一番教育教学现状,作出了判断:教师仰视教材,学生仰视教师.请看教学片段.(<爬山虎的脚>)
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号