小学语文教学中的情感教育及其实施策略 |
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引用本文: | 任建明.小学语文教学中的情感教育及其实施策略[J].中国校外教育(理论),2014(10):102-102. |
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作者姓名: | 任建明 |
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作者单位: | 内蒙古赤峰市宁城县天义第三实验小学 |
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摘 要: | 现如今,小学语文教学因其重要的作用,越来越受到关注,如何提高小学语文教学效率,是教育工作者共同关注的话题。在小学语文课堂教学中重视情感教育,提高学生的学习兴趣,从而提高语文学习效率至关重要重要。俗话说“情感教学是提高教学效率的法宝”有利地说明了学习兴趣在学习过程中的重要作用。那么,如何提高学生的学习效率呢?应该做到以下三点:从学生的思想情绪角度出发创新教育模式;营造“人文化”的学习氛围,提高学习兴趣;培养师生情感,提高学习动力。
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关 键 词: | 小学语文 课堂教学 情感教育 实施策略 |
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