浅谈初中数学教育生活化 |
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引用本文: | 李宏峰.浅谈初中数学教育生活化[J].中国校外教育(理论),2014(12):108-108. |
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作者姓名: | 李宏峰 |
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作者单位: | 秦皇岛第十中学 |
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摘 要: | 新课程教育改革下的教学要求中提到“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识;提高实践能力。”因此,在教学中,要深入理解教材,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,并通过学习,引导学生开展数学活动,从中体验到数学的乐趣,获得相应的经验,以便更好地学习数学。
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关 键 词: | 生活化 素材 原形 实践 |
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