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| 开展英语＂情趣教学＂初探 | |
| 引用本文： | 李锦福.开展英语＂情趣教学＂初探[J].青海教育,2011(1):52-52. |
| 作者姓名： | 李锦福 |
| 作者单位： | 湟中县大才乡中心学校 |
| 摘 要： | 如何引导学生学习英语，培养其学习兴趣，增强教学效果，避免在学习过程中产生两极分化，是英语教师面临的一个普遍陛问题。学习需要兴趣，学英语更需要兴趣。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味采用教师讲、学生听这种教学形式， |
| 关 键 词： | 学习英语 情趣教学 引导学生 英语教师 学习兴趣 教学效果 学习过程 学习需要 |
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