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| 谈谈小班幼儿绘画活动中情境法的运用 | |
| 引用本文： | 黄满意.谈谈小班幼儿绘画活动中情境法的运用[J].考试周刊,2014(66):190-190. |
| 作者姓名： | 黄满意 |
| 作者单位： | 宿迁经济技术开发区欧洲花园幼儿园,江苏 宿迁,223800 |
| 摘 要： | <正>《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园美术教学活动中应萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣。"小班幼儿涂鸦不仅是一种美术活动,而且是他们认识世界、表达自己感受、与周围大人和小朋友交往、获得肯定的一种天然成长方式。但由于小班幼儿绘画的目的性不强,绘画技能不完善,他们不能自如地用绘画表达自己的感受。因此,教师应将情境法运用于小班幼儿绘画教学中,通过具有趣味性和游戏性的情境激发幼儿参与绘画活动的兴趣和动机,引导幼儿通过绘画大胆地表 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 绘画活动 情境法 《幼儿园教育指导纲要》 美术活动 绘画教学 感受美 教学活动 |
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