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新课改下高中化学教学反思
作者姓名:
唐锡芳
作者单位:
贵州省遵义县第一中学
摘 要:
对于化学教师而言,进行教学反思有助于教师建立科学的、现代的教学理念,并将自己新的理念自觉转化为教学行动;有助于提高教师自我教育意识,增强自我指导、自我批评的能力;有助于充分激发教师的教学积极性和创造性,增强对教学实践的判断、思考和分析能力,从而进一步完善比较系统的教育教学理论;有助于解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁,促进教师由经验型教师向学者型教师转变。笔者认为应从以下三个方面来进行教学反思:
关 键 词:
教学反思
高中化学
理论与实践相结合
化学教师
课改
自我教育意识
教育教学理论
分析能力
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