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回顾与展望:中国教育科学的三个问题——从评《迈向21世纪的中国教育科学》谈起
引用本文:刘尧.回顾与展望:中国教育科学的三个问题——从评《迈向21世纪的中国教育科学》谈起[J].煤炭高等教育,2001(5):1-4.
作者姓名:刘尧
作者单位:浙江师范大学教科院 浙江金华321004
摘    要:本文通过评论《迈向21世纪的中国教育科学》一书,提出了教育科学的一种体系,教育科学学科创立的基本条件和教育科学工作者的科学精神,旨在为21世纪中国教育科学的发展提供一条思路。

关 键 词:教育科学  教育学科  教育科学工作者  教育科学体系  中国  科学精神
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