教育从理解开始 |
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引用本文: | 刘畅.教育从理解开始[J].辅导员,2013(4):38-39. |
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作者姓名: | 刘畅 |
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作者单位: | 北京市海淀区中关村第三小学 |
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摘 要: | <正>记得有这样一句话:世界上根本就不存在两片完全一样的树叶。仔细想一想,觉得这句话很富有哲理。在大自然中,无论你怎么努力,也找不到完全相同的两片叶子。树叶都没有一样的.更何况人。在学生当中,他们有的活泼好动,有的沉默安静,有的性格古怪,有的天性温顺,真是形形色色。这就需要我们针对每个学生的不同特点.采取恰当的教育手段.因材施教.使他们都能有所发展。今年.我又担任一年级班主任工作。与以往不同的是,我的儿子也成长成为一名有思想意识、有个性的小朋友了。我经常拿班里的孩子当成我的孩子.也在一些孩子身上仿佛看到了以后的儿子。一年级学
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关 键 词: | 教育手段 理解 作业 一年级学生 沟通 开始 沉默寡言 家长 性格 头疼 |
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