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| 未来所需人才的知识结构与高校课程设置的改革 | |
| 引用本文： | 彭永渭,黄白.未来所需人才的知识结构与高校课程设置的改革[J].教育科学,1994(2). |
| 作者姓名： | 彭永渭 黄白 |
| 作者单位： | 辽宁师大 |
| 摘 要： | 一、合理知识结构是人才的必备条件“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平教育思想的精髓,它内容丰富、意义深远,既反映了建设具有中国特色社会主义对教育的客观要求,又对我国的教育改革和发展指明了方向.教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就是指教育要为我国的现代化建设、为我国参与世界的经济、科技竞争、为未来社会的需要培养人才.现代化建设和参与世界经济竞争,既是我国当前之大业,更是我国未来发展之所需.因此,教育要为未来培养人才,这是邓小平“三个面向”的基本精神,它既体现了教育的基本特征,又揭示了社会发展赋 |
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