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再谈自制教具的意义和作用
引用本文:庞艳阳.再谈自制教具的意义和作用[J].实验教学与仪器,2009(11):49-49.
作者姓名:庞艳阳
作者单位:河南省驻马店市勤工俭学教学设备管理站,463000
摘    要:自制教具,是指师生根据教学大纲的要求,结合教材内容,就地取材,因陋就简,自己动手制作的教学用具。自制教具分:勾两类:一类是重复已经出现的教具,即采用代用材料把利用工业手段生产的教学仪器复制出来;另一类是创造性的教具.包括改进已有的教具,或根据实验教学的需要自行设计制作的新教具。动员师生积极制作教具是符合我国国情、省情,加速实验室建设的基本途径。这项工作对于加速实验室建设,开展实验教学,提高师生创新精神,全面推进素质教育,全面提高教学质量,以及开发新的教学仪器等方面都具有十分重要的意义。

关 键 词:自制教具  实验室建设  动手制作  教学仪器  实验教学  高师生  教学大纲  教材内容
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