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| 浅论真情作文教学四策略 | |
| 引用本文： | 李严.浅论真情作文教学四策略[J].中学生电脑,2011(5):76-76. |
| 作者姓名： | 李严 |
| 作者单位： | 禾青中心学校,湖南冷水江417506 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文就是让孩子们真实地描绘生活，对真情有感而发，为自己而写，为读者而作。在多元的作文评价中张扬自己的个性，形成和谐的主体性人格。 |
| 关 键 词： | 真情实感 作文教学 《语文课程标准》 生活实际 贴近学生 主体性人格 写作教学 引导学生 |
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