《跨越百年的美丽》(第一课时)教学设计 |
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引用本文: | 周晶瑾,谢玉屏[指导老师].《跨越百年的美丽》(第一课时)教学设计[J].小学语文,2014(4):39-41. |
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作者姓名: | 周晶瑾 谢玉屏[指导老师] |
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作者单位: | 广西南宁市民主路小学 |
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摘 要: | 【教学目标】1.能用想象情境、字理分析、形音比较、书写等多种方法学习本课生字及“人声鼎沸”“肃然无声”“袭”等词语。2.能用明白、简练的语言概括课文内容和表现居里夫人美丽内涵的事例;能正确流利有感情地朗渎第一、二自然段。3.通过重点词句的品读、交流及感悟,学习运用外貌和场面描写突出人物特点的表达方法。
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关 键 词: | 《跨越百年的美丽》 教学设计 课时 想象情境 教学目标 居里夫人 课文内容 语言概括 |
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