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| 依托和润课程促进校园发展 | |
| 引用本文： | 易晓明.依托和润课程促进校园发展[J].教育,2015(2):63. |
| 作者姓名： | 易晓明 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区桂林市凤集小学 |
| 摘 要： | "和美"即和谐、尚美之意,"和美"的教育理念是以"和"为"贵",以"真"为"美",培养学生具备正心、求真、向善、尚美的品质。下面,以笔者所在的学校为例,说明如何以"和美"文化为核心,构建出具有学校特色的和美文化,开发校本课程,进而全面提升学校的办学品质,提高学生的素养。明确办学理念,探索校本课程《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地经济发展的具体情况,结合本校传统和优势,学生兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。"该纲要明确了校本课程是课程体系中的一个重要组成部分,为学校课程的开发指明了方向。课程是教育理念的载体,学校以 |
| 关 键 词： | 学校特色 教育理念 向善 经济发展 多元智能理论 校本教材 人文素养 写字教学 综合素养 学习活动 |
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