非语言因素对网络英语学习效果的影响探析 |
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引用本文: | 刘玉红.非语言因素对网络英语学习效果的影响探析[J].中国成人教育,2008(24). |
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作者姓名: | 刘玉红 |
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作者单位: | 江苏海事职业技术学院外语系 |
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基金项目: | 江苏省现代教育技术研究课题 |
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摘 要: | 在网络英语学习过程中,学习效率会受到种种因素的影响。总的来看,影响英语学习效率的因素可分为语言因素和非语言因素。语言因素包括语言知识和技能,是学生进行网络英语学习必须具备的;而非语言因素,如学习动机、自我效能感、英美文化背景知识、网络学习策略等也对网络英语学习的成败起着至关重要的作用。本文对影响学生网络英语学习的非语言因素加以探析。
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关 键 词: | 非语言因素 网络英语学习 影响 探析 |
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