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教育财政视角下的中等职业教育困境分析——来自河南省的调查
引用本文:李兰兰.教育财政视角下的中等职业教育困境分析——来自河南省的调查[J].继续教育研究,2007(3):93-95.
作者姓名:李兰兰
作者单位:北京师范大学,首都教育经济研究院,北京,100875
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大课题
摘    要:中等职业教育是培养高素质劳动者的重要基础;然而,1999年以来,我国的中等职业教育一直发展缓慢;根据对河南省的实际调查和研究,本文发现中等职业教育发展的滞后与其财政制度有着较强的联系,职业教育经费不足是制约职业教育发展的一大主要因素。

关 键 词:中等职业教育  教育财政  制度
收稿时间:2006-10-19
修稿时间:2006年10月19
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