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| 《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第145期话题研讨综述：创设体育课堂教学情境四策略 | |
| 作者单位： | ;1.山东省日照市教育科学研究中心;2.山东省日照市五莲县第二中学;3.山东省日照市岚山区实验小学 |
| 摘 要： | <正>一、依据学情创情境,增强教学针对性1.依据学生的年龄特点创设教学情境山东范为津认为在跳跃课中,针对低年级学生,教师可以通过创设"小青蛙回家""小袋鼠历险记"的故事情境进行教学,让学生扮演小青蛙或者小袋鼠以及故事中出现的角色,依托该情境,完成立定跳远课程的讲解,促进学生立定跳远技术动作水平的提升;针对高年级学生,教师可以设置跳上高山、跳下飞翔的教学情境,让学生明白蹬地摆臂和腾空展体在立定跳远中的重要性。山东刘朝霞认为依据小学生 |