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| 核心素养视域下的小学道德与法治课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 林雪莉.核心素养视域下的小学道德与法治课堂教学策略[J].福建教育,2023(5):55-56. |
| 作者姓名： | 林雪莉 |
| 作者单位： | 安溪县参内中心学校 |
| 摘 要： | 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,应增强“立德树人”的意识,立足学生核心素养发展,充分发挥道德与法治课程的育人功能。教师要转变教学观念和思路,改进课堂教学策略,围绕核心素养开展教学,通过丰富多彩的活动,促进学生核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 核心素养 道德与法治 教学策略 |