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对转变幼师数学教学低效性的一点思考
引用本文:焦丽萍.对转变幼师数学教学低效性的一点思考[J].教师,2015(2):25.
作者姓名:焦丽萍
作者单位:甘肃省会宁县郭城农业中学,甘肃 白银,730726
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题“幼师数学教学低效性的成因调查及对策研究”[课题批准号 GS〔2014〕 GHB0096]的阶段性成果。
摘    要:为适应新形势下幼师数学教育教学,文章结合笔者的教学体会和深入的调查研究,从教师的教学态度方面探讨了解决幼师数学教学低效性的一些思考,以供参考。

关 键 词:幼师数学教学  低效性  教师教态  思考
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