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| ICT在英国中学历史教学中运用的理念与实践 | |
| 引用本文： | 陈新民.ICT在英国中学历史教学中运用的理念与实践[J].中国电化教育,2009(10). |
| 作者姓名： | 陈新民 |
| 作者单位： | 上海师范大学,人文与传播学院,上海,200034 |
| 摘 要： | 英国的中学历史教学十分重视ICT的运用,并在教学理念、教学要求和教学策略方面都进行了细致、深入的探讨.可以说,在当今的英国中学历史教学中,ICT已不仅是一种搜集和呈现信息资料的工具,更是一种理解的工具、探究的工具和交流的工具.据此,本文从英国中学历史教学中ICT运用的教学理由、教学要求和教学策略三方面分别加以阐述,并在此基础上得出对我们改进历史教学的几点启示:加强ICT在历史教学中运用的适切性研究;制定历史学科的ICT学习标准;运用ICT转变历史学习方式. |
| 关 键 词： | 英国 历史教学 |
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