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| “说写结合”写作示例 | |
| 引用本文： | 袁书文.“说写结合”写作示例[J].语文天地,1999(5). |
| 作者姓名： | 袁书文 |
| 作者单位： | 四川崇州市白头中学 (611230) |
| 摘 要： | 题目设计与要求]仔细阅读下面材料,完成文后题目。某校高三(2)班就圆明园该不该修复的问题召开了一个讨论会,讨论会气氛热烈。会上三种意见争执不下:有的认为修复圆明园可以弘扬中华文化;有的认为不应该修复,就把残垣 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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