巧用金钥匙,开启智慧门——浅谈初中物理课的提问艺术 |
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引用本文: | 单英.巧用金钥匙,开启智慧门——浅谈初中物理课的提问艺术[J].中国教育研究与创新,2005,2(5):81-81. |
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作者姓名: | 单英 |
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摘 要: | 提问是教师授课中一种常用的教学手段,也是谈话法、讨论法、引探式等教学法的基础。适时恰当的提问能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,有效调动学生的积极性。良好的提问艺术能优化课堂教学过程。使师生问不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果。因此,应该深入研究物理教学中课堂提问艺术。在教学中灵活、自如地实施课堂提问。
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关 键 词: | 金钥匙 物理课 巧用 初中 智慧 课堂教学过程 课堂提问艺术 教学手段 教师授课 学习兴趣 信息交流 教学效果 物理教学 谈话法 讨论法 教学法 学生 积极性 思维 师生 |
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