试论加强高等学校文科教学中理工科知识的渗透

高等教育的改革必须适应社会发展的需求，作为跨世纪的文科学生必须要掌握一定的自然科学、技术科学知识和方法。针对文科学生对理科课程不够重视，理科基础较差，思维方式的独特性等问题，在教学过程中要加以引导，更新教学内容、改进教学方法、锻炼和提高他们的思维能力和创造力，培养合格的人才。